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　　首先邀请教育界泰斗、著名教育专家、北京十一中学原校长、北京市建华实验学校董事长、全国教育系统劳动模范李金初校长。他演讲的题目《人生中心教育：为了儿童的成长，为了祖国的明天》。系统阐述了“以学生生命成长为本”的教育理念，提出教育的根本目标在于促进人的全面发展，艺术修养与情志培育应贯穿人生的全过程。这一观点引发广泛共鸣，为“艺术情志健康”理念提供了坚实的理论支撑。他介绍的成功案例，使与会者耳目一新，受益匪浅。

　　作为本次大会的灵魂人物，止乐学派创始人、中日友好医院临床研究所二级研究员的魏育林教授，以《止乐学派和止乐情志康养》为题介绍止乐学派发展进程，让与会者了解到止乐学派的理论基础，指导思想、应用模式、调养方案及其在传承基础上的不断创新。将原有的科研思维和临床诊疗观念指导下的亚健康评估和单一音乐调养模式发展到中医治未病思想和健康系统工程观念指导下的“以人为本的止乐情志调养四空间（自然空间、园区空间、社区-家空间和心空间）”的应用模式。从调养情志（改善不良情绪、静心安神）、调养身体（改善亚健康症状、增强体质）、提升素质/境界（道德素质、人文素质和中医养生保健素养）和效果评估四方面发力，融合现代科技，研发相对应的课程及活动方案和相关技术产品。在东方童这块耕耘了21年艺术教育的沃土上，开启乐教培训及实践活动，探索以中华民族健康音乐为核心，融合其它类别健康文艺、通过健康音乐/文艺的感化和浸润作用、结合中医养生保健技术和康养文旅的明师指路、益友相助，读万卷书、行万里路，体验感悟等方式，以期达到调养情志、调养身体，提高素质和成就自我、和美家庭及和谐社会的目的。

　　第二部分为交流研讨。北京大学经典与文明研究中心秘书长戴熙宁教授以《文明演化与人生教育》为题，介绍其研究成果及思路。中国人民大学艺术学院院长丁方教授以《东方文艺复兴视域下的五育融通》为题，倡导将美育与德育、智育、体育、劳育深度融合，提升综合育人效能。中国⼈民⼤学⽂艺复兴研究院研究员副院长、中国建筑⽂化研究会艺术⼩镇⼯作委员会常务副主任、北京鸿华社区美育博物馆执行馆长冯林先生以《内外合境：中医养生理念与中国建筑风水的共生智慧》为题，从建筑风水与中医养生的共生智慧出发，探讨了内外环境对身心健康的影响机制。东方童冯泰来董事介绍了东方童及“绿色生态圈”整体战略。勾勒出东方童的未来发展蓝图：持续深化以艺术教育为核心的基础业务，全面布局家庭健康养育服务体系，并依托迈童科技构建数字化产业生态平台，实现教育、健康与科技的深度融合。中国国土经济学会旅游公共服务专委会秘书长、博鳌国际康养文旅大会（大同）高峰论坛秘书长、大同市文旅产业联盟秘书长和大同市旅游集散中心总经理吕彦女士以《康养大同·疗愈之都》为主题，精彩地分享了魅力大同、美丽大同、活力大同，全面展现了大同市旅居健康生态系统打造的广阔前景。中和亚健康服务中心朱嵘主任以《中医养联体-中和模式》为题，介绍了链接医院治未病中心和黄十字亚健康调理机构的的新模式，该模式已经在多省市推广应用。华南师范大学（SCNU）体育科学学院刘承宜教授以《生活方式与寿命》为题，介绍其前沿研究成果。中金泰康健康产业集团董事长臧高铭董事长以《中医养生保健技术人才培养及数字化系统建设与推广》为题，分享了其研究成果。“定力减压法”推广人、《极简静心法》书籍作者、定力健康科技创始人丁力先生介绍其“定力减压法”。中医心理针灸术创始人张守春先生介绍其中医心理针灸术。北京弘和堂中医药研究院院长张建红女士分享学习和应用中医心理针灸术经验。北京中医药大学天人医学中心刘晓燕教授分享其对五运六气与五音六律的认识。

　　本次研讨会的成功举办，标志着中医新学术流派止乐学派正从学术研究走向规模化、系统化的落地应用：明确了传承发展中国优秀传统文化为其目标，确立《音律度量衡》、《黄帝内经》和《听琴经》为其理论基础，以“人生中心教育•艺术情志健康”为主题，将目标人群聚焦到“四空间”群体，细化和完善止乐情志调养四空间综合调养方案，携手各界力量，开展广泛合作，构建基于“系统观念”方法论原则的综合集成研讨机制和跨学科、跨机构、互利共赢的生态共同体，为构建新时代全民健康贡献力量。