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　　渭源县委组织部副部长李占武介绍，针对县级党校培训承载力有限，农村党员居住分散、流动性强、集中培训组织难等现实问题，渭源县把建好乡镇党校作为新形势下落实党员教育培训要求、助推乡村振兴的重要抓手，按照县级专题训、乡镇示范训、村社兜底训“三级联训”的总体思路，突出“多能合一、一校多点”，推动资源整合、力量下沉，围绕全县中药材、乡村旅游、畜草、马铃薯等产业的实际分布等情况，将全县16个乡镇划分为3个片区，依托片区中心乡镇建立片区党校，辐射带动建成16个乡镇党校，24个现场教学基地、教学点，不断推进乡镇党校体系建设标准化、多元化、规范化，推动农村党员教育培训延伸到第一线、最基层，打通农村党员教育培训的“最后一公里”。

　　“对于农村党员的培训，我们一直坚持‘实际、实用、实效’的原则，让农村党员缺什么就补什么、干什么就学什么。”渭源县委组织部有关负责人介绍，为了确保农村党员培训的针对性、实用性，渭源县采取召开座谈会、设置意见箱等方式，主动向基层党员征求意见、了解培训需求，推动培训课程内容体系化、模块化、个性化，在抓好共性需求课程设置的同时，针对种植类、养殖类、生产加工类、电商营销类、劳务类等不同种类的培训对象，分时段、分片区差异化设置培训班次，“量身定制”培训课程，采取跨乡镇联动、一班一方案、一班一课表等措施，精心设计、科学定制首堂课、必修课、菜单课、实战课、互学课“五类课”，确保培训工作质效，推动实现农村党员教育培训由“要我培训”向“我要培训”转变。

　　为了推动农村党员进党校培训工作常态化、长效化，渭源县突出农村党员教育学用转化，围绕阵地建设、学员选派、师资储备、经费保障、质量评价、成效跟踪等方面，在实践中探索建立健全7项运行机制，扎实开展“源头先锋”工程，以“学习身边榜样”活动为抓手，组建245支农村党员先锋突击队，设立1128个农村党员先锋岗，组织农村党员积极投身产业发展、基层治理、人居环境整治等中心工作，教育引导农村党员在乡村振兴中发挥作用，把学到的知识运用到产业发展、基层治理、人居环境整治和美丽乡村建设等重点工作实践中，把培训成效转化为解决具体问题的实际行动，当好发展产业的“领头羊”，做好带头致富的“领路人”。（肖淑玲 农民日报·中国农网记者 鲁明）